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雪莲花助学《黄垆民办学校图书室好环境一起营造》项目方案

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发表于 2015-8-25 21:18:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 夏方 于 2015-8-25 21:20 编辑

雪莲花助学《黄垆民办学校图书室好环境一起营造》项目方案
本计划书主要就苏州市吴中区黄垆民办学校图书室--好环境一起营造的项目背景、项目目标、项目意义、项目内容和项目实施等进行阐述,并提供项目相关信息和初步执行计划以供项目审议团队、举办方和项目执行者参考。
一、 项目背景
Ø 活动对象
    苏州工业园区雪莲花助学联合会为进一步推动信息比较闭塞、很难获得课外图书的偏远贫困地区农村学校或教学条件较差和比较缺乏课外图书的城市民工子弟学校。通过实地走访苏州市吴中区黄垆民办学校,该校图书室条件相对薄弱,仅以几张陈旧桌子、凳子以及全是陈旧的课外书集学为主事实属实。项目将根据学校申请和实地调查情况,依据轻重缓急程度,及时对符合项目条件的申请给予立项,以保证该类需求能尽快得到满足。
    经苏州工业园区雪莲花助学联合会讨论成立《好环境一起营造》,其为黄垆民办学校图书室营造一个良好的阅读环境和特色校园文化氛围。把现有的陈旧的桌子和凳子更新。同时可作它用,力求教学资源达到最大限度的有效利用。
Ø 学校情况
苏州市吴中区临湖黄垆学校是社会力量办学是成功范例。学校坐落在太湖湖畔临湖镇采莲社区,06年创办,2014年新校舍正式启用,现设幼儿园和九年一贯制学校和幼儿园,目前全校29个班,初中5个班、小学24个、另幼儿园300余人、全校共计1900多名学生,设计招生规模为学生2000人左右。
  学校的创建和发展得到地方政府和教育主管部门的大力支持,规范办学行为,服务社会发展,培养优秀学生,打造品牌学校是学校一贯坚持的基本理念和发展目标。黄垆民办学校在10年的教育之路,描绘着一幅幅绚丽多彩的希望之画。从最初的一个名不见经传的学校,到现在具有一定规模的现代教育设施学校,400多名学生到现在的80多名教职员工和来自全国各地1900多名学生的学校。黄董事长带领全体行政班子更新教育、教学理念,办好人民教育,取得了良好的社会效益。还有一支敬业爱岗、爱生如子、为人师表,积极践行高效课堂理念,培养学生综合能力的教师团队。教育、教学工作取得令人瞩目的成绩。临湖镇政府为了进一步完善黄垆民办学校硬件设施,提高办学层次,已在原校新建一幢6150平方米的融智楼和融德楼,新的蓝图已展现在临湖大地上,在上学期市、区、镇领导来校关心和指导工作,给予很高评价,对我校的硬件建设和学校管理获得良好口碑。
1. 项目信息项目信息表
项目编号
XLH201508001
项目负责人
橙子
项目执行人
橙子
项目名称
黄垆民办学校图书室好环境一起营造
项目目标
营造特色校园文化氛围和班级阅读氛围,让每一位学生看一次书就像亨受一次愉快的精神之旅,为学生创造赏心悦目的助读环境。营造宁静、祥和、舒心的阅读空间。
项目周期
2015年8月20月至8月30日
项目物资来源
TDK(苏州)有限公司
实施地点
苏州市吴中区黄垆民办学校
实施机构
苏州工业园区雪莲花助学联合会
项目联系人

2.实地调查项目前期调查表
调查人员
苏学、夏方
调查时间
2015年8月23日
学校基本情况
学校名称
苏州市吴中区黄垆民办学校
学校类别

学校地址
太湖湖畔临湖镇采莲社区
校园面积
6150 m2
在校生数
1900余名
班级数
29个
教职工数
80名
学校基本状况
苏州市吴中区临湖黄垆学校是社会力量办学是成功范例。学校坐落在太湖湖畔临湖镇采莲社区,06年创办,当时学生400多人,学校设施简陋。至2014年新校舍正式启用,现设幼儿园和九年一贯制学校,目前全校29个班1900余名学……
学校的创建和发展得到地方政府和教育主管部门的大力支持,规范办学行为,服务社会发展,培养优秀学生,打造品牌学校是学校一贯坚持的基本理念和发展目标。黄垆民办学校在10年的教育之路,描绘着一幅幅绚丽多彩的希望之画。从最初的一个名不见经传的学校,到现在具有一定规模的现代教育设施学校,400多名学生到现在的80多名教职员工和来自全国各地1900多名学生的学校。黄董事长带领全体行政班子更新教育、教学理念,办好人民教育,取得了良好的社会效益。还有一支敬业爱岗、爱生如子、为人师表,积极践行高效课堂理念,培养学生综合能力的教师团队。教育、教学工作取得令人瞩目的成绩。临湖镇政府为了进一步完善黄垆民办学校硬件设施,提高办学层次,已在原校新建一幢6150平方米的融智楼和融德楼,新的蓝图已展现在临湖大地上,在上学期市、区、镇领导来校关心和指导工作,给予很高评价,对我校的硬件建设和学校管理获得良好口碑。经过多年的努力,黄垆学校近年来以出色的办学成绩,良好的社会声誉在民办学校中独树一帜,得到了领导和群众的广泛好评。2011年5月我校被评为“全国艺术教育特色单位”、2011年月11日我校在第二届优秀童谣传唱被评为先进单位、2012年2月我校师生员工用爱的心建造共同的家被吴中区政府评为2011年度社会主义精神文明十大新事之一、2013年学校党支部被吴中区评为非公党支部示范点。去年区教育局教研室在小学四年级质量调研中,教学质量获得好评。
    以科学发展观为指导,以先进的物质文化、精神文化和制度文化为载体,以服务全校师生为宗旨,以全面实施素质教育,培养学生创新能力和社会实践能力。以规范办学行为,服务社会发展,培养优秀学生,打造品牌学校的办学理念,全面打造校园各层面的内隐学校文化和外显学校文化,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生愉悦身心、陶冶情感的工作、成长乐园,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。提升学校教育教学质量,完善师德师风建设、树立学校形象、促进学校融合健康发展的抓手,办好人民满意的学校。办学目标:优化教育品质,形成办学特色,建设苏州市民办学校一流品牌。
  黄垆学校的教育理念突出一个“融”字。
  1.道德融铸。学校就像一个大融炉。《晋书》说:“融融者皆趋热之士,其得炉冶之门者,惟夹炭之子。”到我们学校来读书的孩子都有追求知识,追求文化的心,而必须通过道德教育的陶冶,才能真正成为社会的有用之才。
  2.知识融通。学校是传播知识,传承智慧的场所,而知识和智慧是在流通、储存、交流、积累、碰撞和创造中发挥作用的。正如“金融”是货币的流通一样,知识融通可以称为“智融”。
  3.情感融洽。学校是以人的活动为主,为人的发展服务的,也是依靠人的合作与人的努力才能发展的。学校与社区、学校与家长、学校内的同事、教师与学生、学生与学生之间,都必须情感融洽互相尊重、互相理解、互相帮助,才能保证教育的成功。
  4.文化融和。学校教师和学生来自不同的地方,也会带上不同的文化背景,呈现不同的性格特征,学校是文化机构,通过教育和交流,大家都能够向着文明、文雅的方向发生变化,互相学习,取长补短;互相包容,杜绝歧视,就像茶叶入沸水,在主动完善自己的同时,也改变了周围的环境,实现正能量的释放和传递,你中有我,我中有你,共生共荣,其乐融融。

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3.项目意义和目标
3.1项目意义
实现资源的共享,倡导爱心、传递希望,构建和谐社会。
让我们为学生共同打造一个充满爱意的图书室吧!
    让读书生活,伴随着我们孩子成长的每个脚步,奏响孩子们自信、充实的音符!
3.2项目目标
营造特色校园文化氛围和班级阅读氛围,让每一位学生看一次书就像亨受一次愉快的精神之旅,为学生创造赏心悦目的助读环境。营造宁静、祥和、舒心的阅读空间。
二、项目内容
Ø 活动主题:“好环境一起营造”。
Ø 活动宗旨:营造书香校园,倡导读书人生
Ø 活动形式:将企业捐赠的椅子和桌子由雪莲花组织立项直接捐赠所立项对象。
三、项目费用
以下是该项目费用的初步费用明细,所涉及的部分物资完成询价。
黄垆民办学校图书室《好环境一起营造》项目费用明细
项目明细
数量
单价
合计
备     注
桌子
10


TDK(苏州)有限公司企业捐赠
椅子
60


运费及其它费用
1

300
 运费
其余一份部图书




费用合计


300

备注:

四、风险评估
具备较为成熟的实物采购经验和捐赠流程,学校可以配合做好相关反馈工作。该项目实施必要性较强,项目实施可行性有充分保证。
配套活动的开展缺乏保障:雪莲花将与学校签订相应的保证书,让学校把相应的计划纳入到正常的教学工作中。
五、项目实施
Ø 项目实施策略
2015年8月18进行项目立项。
在图书室《好环境一起营造》活动中,充分做好宣传活动。
    全面负责图书馆的日常管理工作,认真履行岗位职责,遵守各项规章制度。
保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损
六、项目执行
以下是项目实施的初步计划,详细计划将在项目立项后再次确认。
工作内容
时间
负责单位或个人
项目立项
2015年8月18日
夏方
款项筹备工作
2015年8月24日-8月26日
橙子
物资询价采购
2015年8月24日
橙子
物资到位
2015年8月26日
橙子
物资发放与验收
2015年8月26日
橙子
项目总结
2015年9月

项目反馈
2015年9月

雪莲花助学联合会项目申请表
项目申报人
夏方
所在部门

项目名称
 图书室好《环境一起营造》
前期调研意见
同意


项目部意见
同意


秘书处意见
同意


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