2012年9月睢宁走访总结帖！

苏学

2012年睢宁雪莲花班会项目

项目名称: 2012年睢宁雪莲花班会项目

项目概述: 睢宁的学生都是来自贫困家庭品学兼优的孩子，尽管学校和老师悉心照顾，但他们在面对学习困难的同时，仍然面临很多生活、心理上的困难。如何树立学生的自信心、人生观、价值观以及学会与人沟通交流的技巧成为帮助他们健康成长的重要环节，他们完成学业仅是助学中的一部分，怎样使他们成为一个健康有作为的人才是最为关键的。因此，组织了睢宁班会项目，通过游戏活动及活动结束后总结的道理，帮助学生树立自信、明确目标，更好的为未来而努力。

项目目标：引导学生树立正确的人生观念，培养勇于团结协作的能力：让同学们认识到，一个人的力量是有限的，只有融入班级，融入集体，学会团结协作，才能克服自我的不足。培养同学们博爱的生活态度，告诉同学们：心中有光明，世界就不会黑暗，在别人需要帮助的时候，伸出你的手，把爱传播出去，用光照亮别人，让爱在接力中传递。

项目实施：考虑到说教式的教育方式对于学生显然不合适，因此主要采取举行班会的形式，而班会将采用寓教于乐的游戏，在轻松的氛围下影响学生、帮助学生们。

项目的优点：

①    组织过程全员互动，对学生勇于表达的胆量有所提高；

②    对学生树立爱与奉献的人生观起到了一定的做用；

③    通过讲解，让学生了解到帮助别人是一种美德，不仅仅局限于金钱，对学生价值观的形成有所帮助。

项目的缺点：

①    组织过程还需严密，现场秩序还有些杂乱；

②    所用的时间较长；

③    游戏准备不充分，因不了解场地情况，有些游戏无法展开；

④    对于游戏结束后的展开分析还需要加强，让学生能更深刻地从中吸收精华。

项目的建议：以后在有机会的情况下多组织类似的班会，可以以主题班会的形式。